雨の日や、猛暑の日などで体育が外でできない時に、エアコンのある教室でもできる体育の学習プリントを作成しました。クラスで大会形式にして、誰が一番たくさんできるか競っても楽しいと思います。内容は学習指導要領を参考に作成しています。
室内の環境によっては危険なものもあると思いますので、クラスの状況に合わせて取捨選択してお使いください。２人ペアで、１人が数える人になれば、クラスの半分だけが活動するので、スペースを確保しやすいと思います。マットがない環境では、ゆりかごは頭を床につけないようにお声かけください。
雨の日 体育チャレンジカード
学習指導要領
小学校学習指導要領体育編の、低学年の内容で以下のような活動が例示されています。
A 体つくりの運動遊び
イ 多様な動きを作る運動遊び
(ア) 体のバランスをとる運動遊び
○回るなどの動きで構成される運動遊び
・ 片足を軸にして，右回り・左回りに回転したり，跳び上がって回ったりすること。
○ 体のバランスを保つ動きで構成される運動遊び ・ 片足でバランスを保ちながら静止すること。
(ウ) 用具を操作する運動遊び
○ 用具をつかむ，持つ，降ろす，回す，転がすなどの動きで構成される運 動遊び
・ 大きさや重さの異なるボールを両手でつかんで，持ち上げたり，回し たり，下ろしたりすること。
(エ) 力試しの運動遊び
○ 人を運ぶ，支えるなどの動きで構成される運動遊び
・ 腕立て伏臥の姿勢から自己の体を支え，手や足を支点として回ること。
↑今回は入れなかったのですが、十分なスペースが取れる場合は、「うでたてふせ回転」を入れても良いかもしれませんね。
（参考・引用「小学校学習指導要領(平成 29 年告示)解説 体育編」）
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